CBA ABCD ذو القعدة 1429

Størrelse: px

Begynne med side:

Download "CBA ABCD ذو القعدة 1429"

Henriette Espeland
6 år siden
Visninger:

1 ومضات العدد الخامس مھارات حل مسائل/ د علي عثمان الا ولى: المسا لة "معكوس" ا حدهما عددان هما و 1 العددين ا ن لاحظ 1 الا خر (نقصد الناتج العدد هو عدد بمعكوس ( هو العدد ومعكوس هو معكوس مث لا معكوس بشكل العدد ا رقام كتابة عند و ا ن نلاحظ 16 1 م ر ب ع ا ن ا ي الا خر معكوس منهما كل و العددان 6 مرب ع معكوس يساوي العدد 1 فمث لا عام ة ليست الصفة هذه معكوسه و 6 العدد معكوس يساوي لا العدد الا عداد من جميع جد العدد يحققها التي الصفة تحقق رقمين من مو لفة ا خرى ا عداد توجد هل ملاحظات: عد ة نذكر المسا لة ح ل ا جل x x 1 كان فا ن رقمين من مو لف ا عدد ا كان ا ذا ا x ا رقام ثلاثة من مو لف عدد هو فا ن 4 x كان وا ن x ا رقام من مو لف فا ن مضاعفات من عدد هو معكوسه وبين بينه الفرق فا ن ا رقام ثلاثة من مو لف ا عدد ا كان ا ذا ب x CBA x كان فلو ABC بينهما والفرق هو معكوسx فا ن ABC CBA 0A B C 0C B A ( A C) 4 ا رقام: من مو لف لعدد بالنسبة ج ABCD DCBA ( A D) 0( B C) ا خر: بشكل نكتبها ا ن وين 0( A D) ( B C) ( A D) ( B C) [ A D) ( B C) ] ( A D B C) [ A D) ( B C) ] ( D C B A) ( ( D C B A العدد كان ا ذا وفقط ا ذا على القسمة العدد هذا يقبل ذا على القسمة يقبل العدد قبول كافي على القسمة اشاف كتاب القسمة- قابلية (ا نظر: في الرياضيات) ABCD ذو القعدة 14

2 ج( ومضات العدد الخامس المسا لة: لحل الا ن تي b a b الصورة من هو رقمين من عدد كل الا حاد رقم هو و العشرات رقم هو ا ن a (حيث ( b a) ا ن b) ( a تحقق التي الا عداد ا يجاد نريد عددان هما و متعاكسان حالة 1: ( a b) ( a b) كان ا ذا العدد معكوس يساوي و ا رقام ا ربعة من ون ا عدد ا ا ن بما يساوي فرقهما ) b 0a 0 ab b (0b 0 ab a ) ( a ( a b) العدد يقبل ا ن فيتوجب العدد مضاعفات من و الملاحظة حسب على القسمة لذ a b من وونة على القسمة تقبل التي الا عداد ون على القسمة يقبل كذ ( هي رقمين,,,,,44 تربيعه ا ن بحيث مختلفين رقمين من و ن عدد يوجد لا ا نه ا ي المسا لة شروط ويحقق ا رقام ا ربعة من مو لف عدد هو حالة : ( b a) ( a b) كان ا ذا العدد معكوس العدد هذا يساوي حتى ا رقام ثلاثة من ون ا عدد ا a 1 ( b a) ( a b) العددين فا ن و و فا ن لذ و بين كلاهما "ا " الملاحظة حسب 1 1 الا رقام من هما 1 الا عداد نفحص b وھو ي بالشروط وھو ي بالشروط ال ي بالشروط و ما: للمسا لة فقط حلين وجود نستنتج الثانية: المسا لة ا ن لاحظ 6 و معكوس هو والعدد معكوس هو العدد 6 1 ضرب حاصل يساوي و العددين ضرب حاصل ا ن نرى ا زواج توجد هل معكوس ي هما الصفة هذه تحقق رقمين) من مو لف عدد (كل ا خرى ا عداد ا وجدها cd معكوس ي هما ضرب حاصل يساوي العددين ضرب حاصل و هما العددين ا ن نفرض ab يكافي ذو القعدة 14

3 ومضات العدد الخامس ( a b) ( c d) ( b a)( d c) 0ac ( ad bc) bd 0bd ( bc ad) ac ( ac bd) 0 ac bd حاصل ضرب ا ن ا ي يساوي العددين ا حاد رقمي حاصل ضرب عشرات رقمي العددين ا مثلة: (1,),(1,6),(1,6),(1,84),(1,4) (,6),(,64),(1,48),(1,6),(1,4),(14,8) (6,),(4,84) الثالثة المسا لة مجموع يساوي مجموعهما ا ن بحيث المنزلة ثناي ي منها كل عددان يوجد هل ا وجد معكوسيهما الحلول جميع c d هما العددين ا ن نفرض a b a b c d b a d c ( a c) ( b d) a c b d ا ي ا ن التساوي يحدث ا ذا وفقط ا ذا كان مجموع رقمي الا حاد يساوي مجموع رقمي العشرات ا مثلة: (1,),(1,)(1,8),(1,8),(1,86) المسا لة الرابعة {,,1,1,14,1,8,,0 } حز يرة ) الا عداد مجموعة ا ما توزيع): عدد الا عداد الموجودة فيها يساوي نريد تقسيم المجموعة ا لى ثلاث مجموعات في كل واحدة 1 ا عداد منها بحيث يكون مجموع الا عداد في ك ل منها يساوي 140 ك ذو القعدة 14

4 ومضات العدد الخامس نوز ع الا عداد على ثلاثة ا عمدة بالتساوي بالشكل التالي: عمود ا ول عمود ثاني عمود ثالث (ا نتبه ا ن التوزيع حسب ذا التوزيع يضمن توزيع عدد زوجي من الا عداد بشكل متسا و) 4 0 نض العدد نض العدد للعمود الثالث للعمود الا ول ونبد ل مواقع العددين ونض 8 للعمود الثاني ليصبح الحل: عمود ا ول عمود ثاني عمود ثالث المسا لة الخامسة الصادق ) (ا ي هم قال طارق: حسبت حاصل ضرب العدد 4 في عدد صحيح ا خر فحصلت على عدد يتا لف من 8 ا رقام الرقم 1 يظهر فيه 4 مرات ويظهر الرقم فيه مرات ويظهر فيه الرقم مرة واحدة 44 حسبت رامي: قال عدد صحيح في العدد حاصل ضرب ا رقامه مجموع ا رقام ا ربعة مو لف من مجموع كبير عدد على فحصلت ا رقامه ذو القعدة 14

5 لا تاضمو سماخلا نيرشت ناث / 008 ةدعقلا وذ 14 لاق :رهاب تبسح برض لصاح لا 4 حيحص رخا تف ةجيتنلا ا ا ن وكم 6 ماقرا رهظي ه دحاو ماقرلا ا 4 نيترم يا ف قداص مه :لحلا قداصلا رهاب ن لا نكل ب جوتي انيلع حلا تاباجا قراط يمارو باوج قراط حيحص ريغ لاف 4 نلا هماقرا امد برضن ا حيحص ةجيتنلا يه نكل ماقرا لا لصح هيلع قراط بسح هلوق 141 و سيل باوج يمار حيحص ريغ نلا ماقرا لا 44 يواسي 1 ف مسقي يقابلاو 1 امب ماقرا لا رخلا ا 0 ف مسقي يقابلاو امهبرض لصاحف مسقي يقابلاو هماقرا لا نكمي يواسي نلا هماقرا مسقي نودب ق اب ةسداسلا دقل رضح ةارابملا ةريخلا ا ترج داحتا ءانبا نينخس يباكمو لت بيبا رمج رغ براقي 000 جرفتم رادقم ا طخلا لا ديزي 00 ةيي اصحا اهارجا دحا نيلسارملا درو : رمجلا او يعجشم داحتا ءانبا نينخس و 1 رمجلا او يعجشم يباكم لت بيبا ما نوقابلا ملف اوزاحني ي لا قيرف ا رمجلا طبضلاب اذا انضرتفا ةحيحص ةيي اصحلا ا ب نيعجشملا ل قيرف ج ريغ نيزاحلا :لح رمجلا بجي لبقي ةمسقلا نودب ق اب و 1 يا ه بجي نوكي لا 0 1 ثحبن لبقي ةمسقلا 0 و بيرق 000لا بسحن 41 0 و امب رادقم ا طخلا لا ديزي 00 باوجلاف بسالا 41 :

6 ومضات العدد الخامس عدد مشجعي سخنين عدد مشجعي ابي تل ا بيب عدد غير المنحازين (1 1) السابعة المسا لة 4 من ينجح ولم العربية اللغة في الطلاب ونجح الرياضيات في المدرسة طلاب نجح 00 من ا ي في الطلاب عن يزيد لا المدرسة طلاب عدد ا ن معلوم الموضوعين المدرسة طلاب عدد كم ا الرياضيات في نجحوا الذين الطلاب عدد كم ب الا نجليزية اللغة في نجحوا الذين الطلاب عدد كم ج الموضوعين في ينجحوا لم الذين الطلاب عدد كم د الموضوعين في نجحوا الذين الطلاب عدد كم ه و و على با ق بدون يقسم ا ن يجب الطلاب حل: عدد 00 8 العدد مضاعفات من الطلاب عدد ا ن ا ي فهو عن يزيد لا عددهم ا ن بما تمام ا 8 عدد الطلاب الذين نجحوا في الرياضيات عدد الذين نجحوا في اللغة العربية عدد الطلاب الذين لم ينجحوا في ا ي من الموضوعين (Venn) قين x الموضوعين في نجحوا الذين عدد ا ن نفرض مخطط راقب الا تي: 8 08 x 0 x ذو القعدة 14

7 لا تاضمو سماخلا نيرشت ناث / ةدعقلا وذ 14 ةاثلا لاق دصارلا :يوجلا نا ةي عقوتملا لطهت اذه ديزت ل دعملا تايل تاونسلا رشعلا ةريخلا ا يلاوحب 0 ا رتملم ا له مهفت لاوقا دصارلا يوجلا اذه د شا ةرازغ ماوعلا ا ةرشعلا ةيضاملا ب اذا تملع ةفاضلا اب لاوقلا دصارلا يوجلا ةنسلا ةيضاملا يه لقا ةنس اه دقف لطه اه 400 ا رتملم و ةنسلا اهتقبس نيماعب يه رثكا ةنس اه دقف لطه اه 0 ا رتملم لهف مهفت لاوقا دصارلا يوجلا ةي لطهتس اذه رثكا 0 ارتملم ما لقا 0 ا رتملم ا لاك امنا ةدايزلا يه ل دعملا ب ةي تاونس ) لبق ةنسلا (ةريخلا ا رغصا وا يواست ةي تاونسلا رشعلا ةريخلا ا رغصا وا يواست لدعملا تاونسلا رشعلا ةريخلا ا رغصا وا يواسي 0 00 ةي ةعقوتملا اذهل رغصا وا يواست يا اه لقا 0 ) اذهو بيجي مسق ("ا " ةعساتلا اهبعل داحتا ءانبا نينخس يرود ةجردلا ايلعلا ةارابم ت ةبسنلا رسخ اه لداعت اه زاف اه ::6 :هبتنا) زاف اه (ربكلا ا لصحي قيرفلا طاقن زوف ةطقنو ةدحاو لداعت ةسردملا اوحجن تايضايرلا اوحجن ةيبرعلا ةغللا نيعوضوملا اوحجن

8 لا تاضمو سماخلا نيرشت ناث / 008 ةدعقلا وذ 14 ا ةارابم زاف قيرفلا ب ةارابم لداعت قيرفلا ج ام طاقنلا لصح اهيلع قيرفلا :لحلا صصحلا 6 :تاراسخلا 6 :تلاداعتلا :تاراصتنلاا 6 طاقنلا ةرشاعلا ةعبرا صاخشا ءاعوو ه لقاوشلا بهذ د ع لقاوشلا ه عضو هبيج ردقب اهفصن ذخا و لا قاش بهذ يناثلا ماقو سفنب لمعلا ماق هب بهذ ثلاثلا ماقو سفنب لمعلا ماق هب يناثلاو بهذ صخشلا عبارلا هدجوف ا غراف لا قاش لبق يتا ي هيلا صاخشلا ا و ذخا دحاو مه لحلا ةقيرطلاب :ةيعجارتلا يناثلا ثلاثلا يقبتملا ىقبا 0 يش قودنصلا لبق ذخا ي ه يش غلبم 0 غلبملا هفصن غلبملا : 8 ىقبا يناثلا يش قودنصلا لبق ذخا ي ه يش غلبم 4 4 غلبملا هكرت هفصن غلبملا هكرت 4 : 0 دجو ثلاثلا يش عضو هبيج يش (اهفصن) مث ذخا يش يش

9 لا تاضمو سماخلا نيرشت ناث / ةدعقلا وذ 14 ةيداحلا ةرشع فص بلاط 4 نينبلا 0 و تانبلا 14 تيرجا تايرابم ةبعل جنرطشلا لاط فصلا )ا ي بلاط بعل ةارابم ةدحاو عم بلاط رخا (فصلا (ا تيرجا (ب كراش اه دلو تنبو :داشرا ) باوج (ا ) سيل ( 61 4 كراش اه دلو :تنبو ) نكمملا :ةفاضا ترج دلو دلو 1 0 ترج تنبتنب (

Like dokumenter

Forebygging av radikalisering og voldelig ekstremisme Faicel Chaaibi Sølve Sætre

Samarbeid Bergen kommune og Bergen moske Forebygging av radikalisering og voldelig ekstremisme Faicel Chaaibi Sølve Sætre Bergen Moske Islamsk organisasjon/muslimsk organisasjon Lokalisert i Bergen (Jekteviksbakken